Какова роль книги для развития речи и словарного запаса у взрослых и дошкольников

Художественная литература

Именно худ. литература с ее богатством и разнообразием словарных форм научит вас говорить красиво, разбудит ваши чувства. Ваша речь зазвучит изысканно, будет наполнена эпитетами и фразами, передающими настроение, ощущения, образы.

Развитию связной речи через художественную литературу поможет классика. Классической литературе под силу справиться с задачей развития речи. Причем процесс этот будет протекать без какого-либо усилия с вашей стороны, если вы, что называется, “окунетесь с головой” в сюжет произведения.

Все будет происходить на уровне чувств. Вам в дальнейшей жизни при разговоре не надо будет вспоминать нужные слова, чтобы выразить свои мысли — ваша речь будет литься плавно и благозвучно.

Что именно — на ваш выбор. Главное, чтобы потерять счет времени! 🙂

Научная литература

Книги, которые развивают речь и словарный запас, — это и научные книги тоже. Из них вы узнаете много интересных фактов, непонятное станет понятным, новые термины обогатят ваш лексикон.

Для того, чтобы процесс шел продуктивнее, литература для развития грамотной речи должна быть для вас увлекательной. Одно дело пытаться вникнуть и что-то запомнить из прочитанного по квантовой механике, которая вам ну совсем неинтересна. И другое — из психологии отношений, если эта наука дает ответы на вопросы, которые возникают на данном этапе вашей жизни.

Если вы увлеченный человек, то тематика книг, которые помогают развить речь, для вас весьма многообразна. А в результате — богаче будет ваш словарный запас!

Специальная литература

Есть специальные книги по развитию речи. Они призваны помочь решить проблему и содержат рекомендации, советы, практические занятия.

Как правило, изучение таких книг для развития грамотной речи дает хорошие результаты: постановка голоса и правильного дыхания, освоение навыка выступать публично, обретение уверенности в себе.

Изучение этих и подобных книг и применение на практике их рекомендаций точно не пройдет бесследно, поэтому — дерзайте!

Детская литература

Уже с раннего возраста роль книги в жизни ребенка неоценима. И не только для развития речи. Книга открывает для маленького человека двери в огромный неизведанный мир, который ему предстоит почувствовать и познать.

Русская литература имеет в своем арсенале множество средств, чтобы из маленького человека вырос “человечище с большой русской душой”. Сказки, стишки, потешки развивают воображение, учат добру, состраданию, заботе о ближнем.

Что же еще в детских книжках способствует такому воздействию? Важным фактором является то, что книги по развитию речи дошкольников содержат:

  • яркие иллюстрации;
  • картинки для развития внимания. Можно поиграть с малышом, предлагая ему найти отличия, угадать, что перепутал художник, найди пару к какому-либо изображению;
  • занимательные задачки. Например, вспомнить из какой сказки данный герой, кто в каком домике живет, где чья мама;
  • задания отгадать название сказки и дорассказать ее;
  • звуковые и игровые элементы.

Популярны для чтения и для развития речи у ребенка 2 лет книги-гармошки. Они выполнены из твердого материала, иллюстрированы яркими картинками, наполнены несложным текстом. Благодаря чему они надолго овладевают вниманием малыша и учат его несложным звукам, развивают моторику.

Развитие речи с учетом реализации ФГОС ДО

Художественная литература для развития речи

ФГОС — расшифровка этой аббревиатуры означает: Федеральный государственный образовательный стандарт, а буквы ДО обозначают, что речь идет о дошкольном образовании. Этот свод правил и требований к образованию отводит литературе большую роль в развитии речи дошкольников.

В детских дошкольных учреждениях в рамках ФГОС разработаны программы, включающие следующие методы и приемы:

  • Организация уголка с книгами. Это дает возможность детям самостоятельно знакомиться с книгами, рассматривать и изучать их, учиться бережно с ними обращаться.
  • Знакомство с книгой детей младшего дошкольного возраста. В книгах по развитию речи детей 2-3 лет наглядного материала всегда больше, чем текстового.
  • Знакомство с литературой детей среднего дошкольного возраста. В процессе обучения разбирают содержание произведения, его художественный язык. Правильно сформулированные вопросы помогают детям увидеть основные события, взаимоотношения действующих лиц. Ребята размышляют, делают выводы, моделируют поступки героев и думают, как бы они поступили на их месте.
  • В подготовительной группе детей учат чувствовать художественные образы, различать музыкальность, ритмичность, интонацию, понимать иносказательный язык сказок и рассказов. Это формирует у них любовь к родному языку.
  • Дети старшего дошкольного возраста учатся в литературных художественных произведениях находить выразительные средства.

Как с помощью слов и описательных образов ребенок может прочувствовать красоту и наполненность художественного текста? Для этого можно объяснить школьнику, что в литературе с этой целью используются:

  • метафоры — искрящаяся улыбка, смеющиеся глаза;
  • эпитеты — солнце золотое, слепой дождь;
  • гиперболы — океан любви, озеро надежды;
  • фразеологизмы — ни рыба, ни мясо; кот наплакал.

Заключение

Так получилось, что в современных реалиях книга незаслуженно забыта. Она вытеснена многочисленными электронными гаджетами, которые используются теперь для общения. В социальных сетях и месенджерах люди, как правило, «общаются» очень примитивно, используя минимальный словарный запас, простые предложения. А для выражения чувств и эмоций — рисуют смайлики.

А еще в бурный век цифровых технологий мы вынуждены много думать, анализировать, оценивать. Не лишайте себя возможности чувствовать! Тогда речь ваша будет выразительной, смелой и содержательной. И в этом верным помощником вам пусть будет книга.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Информационный сайт
Adblock detector